检查组利用一天时间，对四至六年级9科教案以及各科目学生作业做了细致的检查。从“目标确定可检测、易操作，重难点确立符合学生实际;教学设计体现学生和教师的主体和主导作用，体现能力培养，凸显拓展延伸;根据学情调整策略，方法合理;课后反思有针对性，能指导后续教学”等四个方面，对所查教案客观评价，精准评分。从“封面整洁规范无破损；字迹工整规范质量好；题型设计多样有梯度；批改时效次数随进度；纠错订正复批需及时；批语适当规范有指导；无错批漏批一题一批”等七个方面对各科作业进行了公正考核。

　　检查结束后，检查组及时汇总检查情况，趁热打铁组织现场交流会，展示教案和学生作业，四至六年级各科任教师集体观看了教案和作业展览，通过对比寻找差距，互通有无，开阔视野，为今后的教学拓展思路，提供了有力的指导。

　　该校通过教案作业检查，全面了解了教师教案备写和作业设计批改情况，及时发现问题，查找不足，推广好经验好做法，以检查促改进，以检查促提升，切实推动学校常规教学持续向好发展。