“工欲善其事,必先利其器”。备好课是上好课的前提,只有高效的课堂才能使“双减”落地有声,特别是在这样一个疫情防控时期,线上教学更需要集思广益,博采众长。深耕细作,润物无声。为了全面落实“双减”政策,进一步提高老师们的专业素养和线上课堂教学水平,促进教师更加深入理解新课程标准,确保线上教学质量,实验小学于11月8日-9日开展了语、数、英线上集体备课大教研活动。
本次线上集体备课教学研讨,实验小学教导处制定了切实可行的“线上教研活动方案”、“线上教学集体备课记录表”,明确了集体备课的方法、步骤及要求,使集体备课更加规范化,高效化。语、数、英教研组长认真落实活动方案,各教研组通过微信群、腾讯会议等在线教育平台进行集体备课。各组选定课题、选定主备人,组内成员共备同一课。老师们通过了解教材,熟悉教材,认真思考,精心设计,在各自初备的基础上,组内进行交流讨论、合作学习、互帮互助,修改、完善自己的教案,充分发挥集体智慧,弥补各位教师备课过程的不足,取长补短,有助于准确把握教学重点难点,全面提升课堂教学质量。
“石本无火,相击而生灵光。”聚集体智慧,备精彩课堂,扎扎实实搞教学,精益求精做教研。在这个特殊的时期,实验小学通过线上集体备课教研活动,使得教师们分享了教学经验,共享了教育资源,增强了团结协作的意识,指明了线上线下教学努力的方向。今后,实验小学会进一步落实“双减”政策,深入实施素质教育,促进学生全面发展,让学生健康幸福、快乐成长!
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